efterår 2024 – aarhus

autisme og mentalisering

Mentalisering i behandling og forståelse af mennesker med autismespektrumforstyrrelse

OM EFTERUDDANNELSEN

Vil du have specialiseret viden om autisme og mentalisering? På denne efteruddannelse trænes du som fagprofessionel i at anvende praksismetoder og teknikker fra den mentaliseringsbaserede tilgang i de udfordringer, der primært er forbundet med forstyrrelser i mentaliseringsevnen ved mennesker med autismespektrumforstyrrelse ASF;

Udfordringer med at forudse andres opførsel og forstå de intentioner og motiver, der ligger bag adfærden.
Udfordringer med at forklare egen adfærd og forstå, hvordan andre opfatter den.
Udfordringer med at forstå den mellemmenneskelige interaktion, på baggrund af vanskeligheder i, at forestille sig andres tanker og føleler.

Vi tilskriver automatisk os selv og andre mentale tilstande, såsom tanker, følelser, behov og intentioner. På den måde finder vi mening i vores egne og andres adfærd. Mennesker med autisme oplever vanskeligheder i evnen til at forestille sig og forstå egne og andres mentale tilstande og derved finde mening i andres handlinger. Dette kan således medføre konflikter pga. manglende forståelse eller misforståelser. Mentalisering handler blandt andet om at forstå misforståelser og se bag om en ellers uforståelig adfærd.

FORMÅL

At deltagerne opnår en dybdegående forståelse af WHO’s ICD-11 diagnostiske kriterier for autisme og mentaliseringsteorien.
Indblik i den specifikke sammenhæng mellem mentalisering og autismespektrumforstyrrelse.

FORM

Med udgangspunkt i mentaliseringsteoriens referenceramme vil kurset træne deltagerne i mentaliseringsbaserede metoder og teknikker specielt rettet til mennesker med ASF og de helt konkrete mentaliseringsudfordringer, der høre denne borgergruppe til.

MÅLGRUPPE

Efteruddannelsen henvender sig til fagprofessionelle, heriblandt det socialfaglige, sundhedsfaglige og psykologiske personale på de tre organisatoriske niveauer – kommuner, regioner og private organisationer.

Kontakt kursusleder Johanne Zinck Jørgensen ved spørgsmål:
johanne@centerformentalisering.dk

HØR MERE OM EFTERUDDANNELSEN

PROGRAM

DAG 1: MENTALISERINGSTEORI

Mentaliseringsteori
- Mentaliseringsdimensioner
- Præ-mentaliseringsmodi
- Gennemgang af, det naturligt udviklingsfremmende samspil

Autismespektrumforstyrrelse jf. WHO’s ICD-11
- Autismespektrumforstyrrelse jf. WHO’s ICD-11
- Gennemgang af diagnosekriteriet om; vanskeligheder med social interaktion og social kommunikation.
- Autisme og “mindblindness”
- Gennemgang af de tre fremtrædende forstyrrelser i mentaliseringsevnen for mennesker med ASF;
  - Udfordringer med at forudse andres opførsel og forstå de intentioner og motiver, der ligger bag adfærden.
  - Udfordringer med at forklare egen adfærd og forstå, hvordan andre opfatter den.
  - Udfordringer med at forstå den mellemmenneskelige interaktion, på baggrund af vanskeligheder i, at forestille sig andres tanker og følelser.

Gennemgang af metodeanvendelse

Dato: 11. september 2024.
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Janne Østergaard Hagelquist og Nadjia Tamechmecht.

DAG 2: MODELLER OG METODEANVENDELSE

Opfølgning på metodeanvendelse
Præsentation af modellen ÅBENT; den fagprofessionelles indstilling
Gennemgang af epistemisk tillid
Modellen RAM; den ansvarlige og mentaliserende fagprofessionelle
Gruppearbejde med deltagernes udvalgte cases
Opfølgning og supervision på gruppernes cases

Dato: 8. oktober 2024.
Tidsrum: 9.00 – 15.00.
Underviser: Nadjia Tamechmecht.

*Der tages forbehold for ændringer i programmet, som ikke påvirker det samlede udbytte af efteruddannelsen.

Undervisere på efterudannelsen

Janne Østergaard Hagelquist er autoriseret psykolog og godkendt som specialist i børnepsykologi og supervision. Hun arbejder med behandling af børn, unge og familier, hvor der har været omsorgssvigt, overgreb og/eller vold. Janne er grundlægger af Center for Mentalisering, som har til formål at udbrede viden om mentalisering og anvendelsen af mentaliseringsbaseret behandling i arbejdet med udsatte børn, unge og voksne. Janne er forfatter og medforfatter til flere bøger, herunder ”Mentalisering i mødet med udsatte børn” (2012), ”Mentalisering i pædagogik og terapi” (2014), “Mentaliseringsguiden” (2015), “Mentalisering i organisationen” (2016), “Mentalisering i familien” (2017) og senest “Mentalisering i ledelse og samarbejde” (2019).

Nadjia Tamechmecht er oprindeligt BA i pædagogik. For nuværende er hun i gang med en MSc i Cognitive Behavioural Therapy med godkendelse til PhD-academic research med status af DSc fra University of Oxford. Her har hun bidraget til forskningen og udviklingen af kontakt- og relationsopbyggende tilgange til mennesker med en autisme diagnose og er i den forbindelse både klinisk og forskningsmæssigt engageret.

Nadjia er yderst optaget af “Theory of mind” – mentaliseringsteorien og psykolog, Simon Baron-Cohen’s begreb “mindblindness”, i relation til mennesker med autisme. Nadjia har både et teoretisk og fagligt fokus på, at implementere mentaliseringsbaserede tilgange i praksis.

Nadjia har adskillige års klinisk praksiserfaring inden for autisme området. I kraft af sit daglige virke som specialiseret autismekonsulent, har hun omfattende erfaring med undervisning og supervision af fagprofessionelle, heriblandt det socialfaglige-, sundhedsfaglige og psykologiske personale, på de tre organisatoriske niveauer – kommuner, regioner og private organisationer.

Nadjia er desuden medlem af det internationale præ-terapeutiske netværk.

autisme og mentalisering

Mentalisering i behandling og forståelse af mennesker med autismespektrumforstyrrelse

OM EFTERUDDANNELSEN

FORMÅL

FORM

MÅLGRUPPE

HØR MERE OM EFTERUDDANNELSEN

DATO OG TID

STED

EFTERUDDANNELSES-BEVIS

PRIS

DAG 1: MENTALISERINGSTEORI

DAG 2: MODELLER OG METODEANVENDELSE

JANNE ØSTERGAARD HAGELQUIST

NADJIA TAMECHMECHT